8月17日，湖北剧院灯光璀璨，第十一届全国残疾人艺术汇演前夕，各地代表队正紧锣密鼓彩排。宁夏代表团携原创舞蹈《逐梦青春》踏上舞台——来自同心县特殊教育学校的20名听障、培智少年，在老师的手语指挥下，以脚尖敲击地板的震动为节拍，用身躯演绎跨越时空的热血信念，将无声世界的坚韧与炽热，化作一场震撼人心的视觉盛宴。

8月17日，第十一届全国残疾人艺术汇演彩排现场，特教老师祁莲莲通过手语引导学生们表演。

　　这支由宁夏残疾人艺术团和特教学校联袂打造的舞蹈，背后藏着令人泪目的故事。“孩子们多是听障，感知节奏只能依靠地板震动，动作教学需要一帧帧‘解码’。”创编室主任刘洋声音微颤。为与学生沟通，舞蹈老师们苦学手语，将每个动作拆解成数百个细微指令。一年间，这群15至21岁的零基础少年日复一日地练习，膝盖磕出淤青，却始终无一人退却。

　　舞台上，孩子们如烈火跃动：握拳匍匐，再现先辈暗夜前行的坚毅；昂首托举，象征信念永不言弃的昂扬。记者凝望这些孩子——他们眼神如炬，动作利落如风，仿佛在无声的世界里，以肢体为笔，书写着最嘹亮的青春宣言。指导老师曾莹眼眶湿润：“冲锋、抗争、跌倒……一遍遍练习中，孩子们用身体记住了历史的重量。”

　　“老师，我们也要像革命战士一样勇敢向前！”15岁的听障学生李玲用手语急切地比画。曾因胆怯蜷缩角落的她，在扮演战火中的无畏少年后，生活中也悄然蜕变。排练厅里，她一次次在跌倒中爬起，将历史的烽烟化作自己挺直的脊梁。特教老师祁莲莲感慨：“那些曾经连左右都分不清的孩子，如今竟能精准完成几十个复杂走位。他们或许不解抗战背后的硝烟，却懂得——每个动作，都要用命去拼！”

休息间隙，编导老师刘洋带领学生们打磨动作。

　　舞台之上，他们以舞为翼，冲破无声的藩篱；舞台之下，无数特教少年的追梦之路，仍需社会以爱与资源铺就。“很多想学舞蹈的孩子只能对着手机视频笨拙地模仿……”祁莲莲深知，这些孩子从不缺天赋，缺的只是适配的舞蹈把杆、无障碍排练厅，以及能照亮他们艺术之路的专业师资。

上台前老师为演员们加油打气。

　　当《逐梦青春》最后一个音符落下，20名少年高举手臂，定格成火炬造型——这簇由特殊群体点燃的“星火”，不仅是对抗战胜利80周年的炽热献礼，更是向世界发出的铿锵宣告：“身体的桎梏困不住灵魂的翱翔，生命的限制，永远遮蔽不了仰望星空的心！”（宁夏日报记者　杨淑琼　王晓龙　文/图/视频）